30台形态各异的机器人整齐列队，准备入学。它们中有刚从生产线下来的“裸机”，也有的已经装上“小脑”能跑能跳……这批来自工业、服务、安保、文娱等不同领域的“新生”，将分别进入技校、卫校、艺校、体校四个专业，接受系统化“职业技能”培训，“考取”技能证书，最终走向工作岗位。
6月29日，由浙江大学机器人研究院联合浙江省质量科学研究院及行业头部企业共同打造，以大脑赋能、智能体集成为核心内涵，以加速机器人产品熟化，推动机器人落地应用为核心目标的机器人行业综合性、高能级产业赋能平台——杭州机器人学校正式开学。这也是我国成立的首个机器人学校，标志硅基体进入有组织的学习时代。
过去几年，机器人跑步、后空翻、跳舞的视频屡屡刷屏，运动控制能力有了飞速跃升。但，很多机器人一旦遇到新场景、新任务，就会“懵掉”，缺乏应对复杂真实场景的“决策能力”和适配特定岗位的“专业技能”。
开设机器人学校，不同类型的机器人可根据业务需求，进行个性化培养，最快的可以在一个月内完成所学课程。从这里毕业的机器人，不仅仅是完成了一次技能培训，更重要的是，它们获得了一套可持续学习的“能力基因”，使它们在真实场景中可以继续学习，不断迭代。
